主持赛活动总结

为了充分展示中北信商大学生积极向上的精神风貌，丰富学生的校园文化生活，活跃校园文化气氛，展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，提高广大学生的语言表达与应变能力与艺术修养，同时可以更加全面的挖掘一大批具有较大潜力的学生。培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现生科院学子的亮丽风采。学生会广播站联合电台借此机会策划并组织了中北大学信息商务学院首届校园主持赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。一、活动基本情况

时间：10月_日—11月_日地点：初赛：F102、决赛：沧海四层参赛人员：大一大二报名选手二、活动准备

1.教室的租借，确定活动具体日期

2.制作报名表：内容包括姓名，班级，联系方式

3.宣传工作：制作海报、展板、横幅4.学生会各部门的协调三、活动过程1、开场秀

决赛的开场以一场模拟时装展示的模特走秀开始，进入决赛的15名选手们各个精神饱满，神采奕奕，把自己最好的一面展现出来，体现了我们大赛的主题，表现自我，超越自我；张扬个性，尽展风采。2、指定稿件

第一环节的朗诵，共分为三个组，朗诵的内容都围绕歌颂祖国为题材，表现了选手爱国情怀的同时，可以从他们的朗诵中，评析出选手的声音、感情饱和程度、音色、普通话是否良好等专业性的问题。在本环节中根据评分淘汰4位选手。

3、模拟主持

第二环节为模拟主持、在该环节中选手随机抽取题目，来跟具体题目的要求主持一档节目，其中包括少儿、访谈、娱乐、新闻等节目形式。主要体现选手的应变能力，主持能力，语言组织能力，以及选

手是否能活跃现场气氛为主。此环节可突出选手的创新意识，以及心态、思维的活跃，可体现在节目主持内容、形式上。在本环节中根据评分淘汰4位选手。

4、才艺展示

第三环节为才艺展示，作为主持人应该具有一定的综合素质，艺术素养，本环节充分给选手提供一个广阔的平台去展现自己的才艺。切合了本次大赛的主题思想、展现自我风采。本环节评委打分、不淘汰选手。

5、话题接龙

第四环节为话题接龙，由剩下的8位选手来完成，随机抽取一位选手在13个话题中随机抽取一个话题进行阐述，由主持人来随机叫停，然后下一位选手紧接着阐述。本环节评委打分、计入最后总成绩。6、评比名次

此次大赛共有四个环节，最后则根据选手的每轮的得分评选出一、二、三名，而团则选出最具风采主持人。第一、二名将有机会到视台实习。

四、活动评分细则

主持评分标准（总计80分）

语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（20分）

整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风；（10分）

临场发挥——及时有效的表达；（15分）创意体现——是否能赢得观众的喜欢；（10分）时间控制——在时间内完成规定的项目（5分）

语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（20分）才艺展示评分标准（总计20分）舞台表现力——（10分）艺术水准——（10分）

五、活动组织

主办单位：晋中人民广播电台交通生活广播（晋中高校广播联盟）承办单位：中北大学信息商务学院团委、广播站六、活动经费结算

七、活动出现的不足

1、比赛时间过短，没能让所有选手展示自己的才艺。2、比赛现场不是过于活跃，宣传力度不够大。3、比赛奖项设这过少。

4、比赛中的具体细节仍有考虑不周的地方。

中北大学信息商务学院团委、广播站

二020__年_月_日